Educación médica con implementación de modelo híbrido

Diego Aranaz Morán; Daniela Vilá Cabello; Andrea Valeria Aguilera Velázquez; Jimena Almada de la Vega; Rubén Jesús Lara Cortés; Rodrigo Gutiérrez Bueno

doi:10.22201/fm.20075057e.2022.44.22456

Medical education with implementation of a hybrid model

DOI: https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2022.44.22456

Diego Aranaz Morán https://orcid.org/0000-0003-3612-6388
Daniela Vilá Cabello https://orcid.org/0000-0002-3717-902X
Andrea Valeria Aguilera Velázquez https://orcid.org/0000-0002-0766-7276
Jimena Almada de la Vega https://orcid.org/0000-0002-7637-1970
Rubén Jesús Lara Cortés https://orcid.org/0000-0002-7286-8445
Rodrigo Gutiérrez Bueno https://orcid.org/0000-0002-6164-7663

Keywords: hybrid model

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Author Biographies

Daniela Vilá Cabello

Facultad Mexicana de Medicina, Universidad La Salle, Cd. Mx., México.

Andrea Valeria Aguilera Velázquez

Facultad Mexicana de Medicina, Universidad La Salle, Cd. Mx., México.

Jimena Almada de la Vega

Facultad Mexicana de Medicina, Universidad La Salle, Cd. Mx., México.

Rubén Jesús Lara Cortés

Facultad Mexicana de Medicina, Universidad La Salle, Cd. Mx., México.

Rodrigo Gutiérrez Bueno

Facultad Mexicana de Medicina, Universidad La Salle, Cd. Mx., México.

Published

09-10-2022

How to Cite

Aranaz Morán, D., Vilá Cabello, D., Aguilera Velázquez, A., Almada de la Vega, J., Lara Cortés, R., & Gutiérrez Bueno, R. (2022). Medical education with implementation of a hybrid model. Medical Education Research Journal, 11(44), 115. https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2022.44.22456

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Issue

Vol 11 No 44 (2022): Research in Medical Education

Section

Letters to the editor