Comments on the validity of an instrument for transversal teaching competencies
DOI:
https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2026.59.26779Keywords:
transversal teaching competenciesAbstract
Tras el análisis académico realizado en un Journal Club institucional, deseamos ofrecer comentarios críticos y constructivos sobre el artículo “Validez de constructo de un instrumento para evaluar competencias transversales del profesor de especializaciones médicas”, publicado recientemente en su revista.





(1)_6.png)
1.png)

