Artificial dichotomy among scientific training and emotional?
DOI:
https://doi.org/10.1016/j.riem.2015.06.001Abstract
Tenemos el beneficio de recibir la revista Investigación en Educación Médica, en la cual encontramos tópicos de suma importancia para la necesaria reflexión y análisis sobre los procesos formativos de médicos de pregrado y posgrado.
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Published
01-07-2015
How to Cite
Lemus Alcántara, S. (2015). Artificial dichotomy among scientific training and emotional?. Medical Education Research Journal, 4(15), 179. https://doi.org/10.1016/j.riem.2015.06.001
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Letters to the editor
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