Nivel de asociación entre promedio de carrera, examen y entrevista para selección de residentes

Palabras clave: Selección de residentes, entrevista de selección, entrevistas, entrevistas panel, examen de conocimientos, promedio de carrera, multi-mini entrevistas

Resumen

Introducción: El proceso de selección para el ingreso a las residencias es complejo y se espera que los instrumentos de selección sean válidos y confiables.

Objetivo: Determinar el nivel de asociación entre el promedio de carrera y puntaje de examen de conocimientos con el puntaje de la entrevista de selección de residentes, según la modalidad panel o multi-mini entrevistas.

Métodos: Se realizó un estudio de corte transversal. La población fueron los aspirantes a las residencias médicas en los concursos del período 2006-2010 y el concurso 2022. Se utilizó el coeficiente de Pearson para evaluar la correlación entre las variables analizadas.

Resultados: Accedieron a entrevista 1250 aspirantes en los concursos del periodo 2006-2010, y 493 en 2022. El promedio de carrera en los concursos del período 2006-2010 fue 8.1 y en el concurso 2022 fue 8.04 (p = 0.05) y los puntajes de examen de conocimiento fueron 68/100 y 79/100 (p < 0.0001) respectivamente. La correlación de Pearson entre rendimiento académico (promedio de carrera y puntaje de examen de conocimientos) y puntaje de entrevista fue 0.20 (p < 0.001) en los concursos del período 2006-2010 y 0.11 (p = 0.01) en el concurso 2022. Tampoco hubo correlacion cuando se analizaron las distintas modalidades de entrevista por separado.

Conclusión: El puntaje de la entrevista personal para la selección de residentes en los dos períodos analizados, que determinó el orden de mérito final en este proceso, no estuvo relacionado con el rendimiento académico de los aspirantes, independientemente de la modalidad de entrevista utilizada.

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Biografía del autor/a

Alfredo Eymann

Dirección del Departamento Académico de Pediatría. Instituto Universitario del Hospital Italiano de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina.

Carolina Silva

Departamento de Pediatría. División Endocrinología. Universidad de British Columbia. Vancouver, Canadá.

Eduardo Durante

Carrera de Medicina y Maestría en Educación para Profesionales de la Salud. Instituto Universitario Hospital Italiano de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina.

Publicado
01-04-2025
Cómo citar
Eymann, A., Silva, C., & Durante, E. (2025). Nivel de asociación entre promedio de carrera, examen y entrevista para selección de residentes. Investigación En Educación Médica, 14(54), 14-21. https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2025.54.23594

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