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Más allá del puntaje: inteligencia artificial generativa y evaluaciones de alto impacto
DOI:
https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2026.60.26822Palabras clave:
inteligencia artificial generativaDescargas
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Publicado
13-10-2026
Versiones
- 15-10-2026 (2)
- 13-10-2026 (1)
Cómo citar
Sánchez Mendiola, M. (2026). Más allá del puntaje: inteligencia artificial generativa y evaluaciones de alto impacto. Investigación En Educación Médica, 15(60), 5–8. https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2026.60.26822
Número
Sección
Editorial
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