Vol. 1 Núm. 1 (2012): Investigación en Educación Médica

Editorial

• Mensaje del Director de la Facultad de Medicina

  Enrique Graue Wiechers

  1-2

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• Bienvenida a una nueva revista

  Geoff Norman

  3-4

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• Investigación en Educación Médica: ¿Qué es más importante, el viaje o el destino?

  Melchor Sánchez-Mendiola

  5-7

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Artículos originales

• Evaluación del razonamiento clínico anterógrado en residentes de pediatría de un hospital de tercer nivel

  Antonio Rizzoli-Córdoba, Yolanda Rocío Peña-Alonso, Aarón Pacheco-Ríos, Magdalena Cerón-Rodríguez, Mariel Pizarro-Castellanos

  8-13

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• Evaluación del desempeño docente en los cursos de especializaciones médicas de la Facultad de Medicina de la UNAM en el Hospital General “Dr. Manuel Gea González”

  Adrián Martínez-González, Octavio Sierra-Martínez, Rocío García Durán, Alberto Salazar Valadez, Sara Morales López, Rita Valenzuela Romero, Melchor Sánchez Mendiola

  14-21

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• Expectativas y motivación en la transición de rol en el servicio social de la Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México

  Margarita Varela-Ruiz, Alicia Hamui-Sutton, Jesús Reynaga-Obregón, Isela Valverde- Luna, María Eugenia Ponce-de León, Omar Fernando Ramírez-de la Roche, Arturo Díaz-Villanueva

  22-27

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Artículo de revisión

• Aspectos éticos de la investigación en educación médica

  Arturo García Rillo

  28-34

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Metodología de Investigación en Educación Médica

• El diseño de investigación en educación: conceptos actuales

  Lucy María Reidl Martínez

  35-39

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• Diez puntos básicos de un mediador en el manejo de conflictos

  José Rogelio Lozano Sánchez, Tania Vives-Varela

  40-42

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Resúmenes

• Resúmenes de la Revista “MEDICAL SCIENCE EDUCATOR”

  Oficina Editorial

  44-46

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