REVISTA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MÉDICA, publicación trimestral editada por la Universidad Nacional Autónoma de México

Vol. 5 No. 17 (2016): Research in Medical Education

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Published: 01-01-2016

Editorial

Research questions in medical education: Cooking recipes or scientific jazz?

Melchor Sánchez-Mendiola

1-2
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Original Articles

Scholar satisfaction in freshmen medical students

María del Carmen Osorio-Alvarez, Leticia Parra Gámez

3-10
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Educational intervention about knowledge level in patients with diabetes and low or no schooling

Erika López López, Alicia Armida Ortiz Gress, Mario Joaquín López Carbajal

11-16
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Academic burnout and engagement in speech and language therapy

Rocío Glaría López, Lorena Carmona-San Martín, Cristhian Pérez Villalobos

17-23
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Incremental quality model: status of medical schools in Mexico

Silvia Lizett Olivares-Olivares, Alejandra Garza-Cruz, Jorge Eugenio Valdez-García

24-31
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Facebook in medical education: user´s point of view in an Obstetrics and Gynaecology residency

Ángel Germán Heredia Caballero

32-39
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Tutor evaluation of a problem based learning application of assignments in Basic Clinical Integration courses I and II

Sara Morales-López, Armando Muñoz-Comonfort, Teresa I. Fortoul-van der Goes

40-48
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Medical education research methodology

The research question in qualitative studies

Alicia Hamui Sutton

49-54
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Review article

Insights into guessing in multiple choice questions and its effect in the assessment outcome

Alma Jurado-Núñez, Iwin Leenen

55-63
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