¿Las Escuelas de Medicina se deben ocupar en las competencias emocionales de sus estudiantes?

Autores/as

  • Ramón Ignacio Esperón Hernández

DOI:

https://doi.org/10.22201/facmed.2007865x.2018.26.02

Resumen

¿Quiénes somos?, ¿A dónde vamos? A lo largo de los años se ha puesto especial atención en conocer la relación entre la mente y el cuerpo, la razón y el corazón; de tal modo que el pensar y sentir, influye en las decisiones que tomamos como seres humanos, por lo que se ha vuelto el punto central de una discusión inacabada.

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Biografía del autor/a

Ramón Ignacio Esperón Hernández

Universidad Autónoma de Yucatán, Mérida, Yuc., México

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Publicado

05-04-2018

Cómo citar

Esperón Hernández, R. I. (2018). ¿Las Escuelas de Medicina se deben ocupar en las competencias emocionales de sus estudiantes?. Investigación En Educación Médica, 7(26), 10–12. https://doi.org/10.22201/facmed.2007865x.2018.26.02

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