El lado oscuro de la inteligencia artificial generativa en educación médica: ¿Debemos preocuparnos?

Melchor Sánchez Mendiola

doi:10.22201/fm.20075057e.2024.49.23579

REVISTA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MÉDICA, publicación trimestral editada por la Universidad Nacional Autónoma de México

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El lado oscuro de la inteligencia artificial generativa en educación médica: ¿Debemos preocuparnos?

DOI: https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2024.49.23579

Melchor Sánchez Mendiola

Palabras clave: inteligencia artificial

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Biografía del autor/a

Melchor Sánchez Mendiola

Editor en Jefe
Facultad de Medicina, UNAM

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Publicado

07-01-2024

Cómo citar

Sánchez Mendiola, M. (2024). El lado oscuro de la inteligencia artificial generativa en educación médica: ¿Debemos preocuparnos?. Investigación En Educación Médica, 13(49), 5-8. https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2024.49.23579

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Número

Vol. 13 Núm. 49 (2024): Investigación en Educación Médica

Sección

Editorial

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