Investigar para aprender o para cumplir: repensando la tesis en las residencias médicas

Palabras clave: residencias médicas, tesis

Resumen

En este número se publica una carta al Editor que incomoda de manera productiva: ¿debe ser obligatoria la tesis en las residencias médicas? La pregunta no es trivial.

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Biografía del autor/a

Melchor Sánchez Mendiola

Editor
Facultad de Medicina, UNAM

Publicado
01-07-2026
Cómo citar
Sánchez Mendiola, M. (2026). Investigar para aprender o para cumplir: repensando la tesis en las residencias médicas. Investigación En Educación Médica, 15(59), 6-9. https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2026.59.26808

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