‘‘My instrument is more valid than yours’’: Why do we continue using obsolete ideas?

Abstract

Uno de los conceptos más importantes en evaluación educativa es el de validez (para algunos autores, es el más importante), ya que permea por todos lados el proceso educativo y determina la congruencia interpretativa del uso de los resultados de pruebas y exámenes de acuerdo a los fines para los que fueron diseñados. A pesar de ello, muchos colegas docentes en las profesiones de la salud no están familiarizados con los aspectos modernos del concepto de validez y las condiciones del «estado del arte» sobre el tema.