I have a final test tomorrow, now I really have to study: Study to learn or to pass exams?

  • Melchor Sánchez-Mendiola

Abstract

Como profesores de medicina frecuentemente aplicamos exámenes sorpresa a nuestros estudiantes, generalmente de «bajas consecuencias» (cuentan, pero no mucho, para la calificación final), con el argumento de que siempre tienen que estudiar para la clase o revisar los temas relativos a los pacientes hospitalizados en su servicio.

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Melchor Sánchez-Mendiola

Editor en Jefe.
Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular, Universidad Nacional Autónoma de México.

Published
01-01-2017
How to Cite
Sánchez-Mendiola, M. (2017). I have a final test tomorrow, now I really have to study: Study to learn or to pass exams?. Medical Education Research Journal, 6(21), 1-2. https://doi.org/10.1016/j.riem.2016.12.002

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