Agradecimientos a revisores 2014

Melchor Sánchez-Mendiola

doi:10.1016/S2007-5057(14)70941-X

REVISTA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MÉDICA, publicación trimestral editada por la Universidad Nacional Autónoma de México

Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio

Agradecimientos a revisores 2014

DOI: https://doi.org/10.1016/S2007-5057(14)70941-X

Melchor Sánchez-Mendiola

Resumen

La revista Investigación en Educación Médica agradece profundamente a los siguientes académicos su valiosa aportación como árbitros de los manuscritos publicados en los números del año 2014.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Biografía del autor/a

Melchor Sánchez-Mendiola

Facultad de Medicina Universidad Nacional Autónoma de México.

PDF
HTML

Publicado

01-10-2014

Cómo citar

Sánchez-Mendiola, M. (2014). Agradecimientos a revisores 2014. Investigación En Educación Médica, 3(12), 224. https://doi.org/10.1016/S2007-5057(14)70941-X

Descargar Cita

Número

Vol. 3 Núm. 12 (2014): Investigación en Educación Médica

Sección

Agradecimientos

Artículos más leídos del mismo autor/a

Melchor Sánchez-Mendiola, «Mi instrumento es más válido que el tuyo»: ¿Por qué seguimos usando ideas obsoletas? , Investigación en Educación Médica: Vol. 5 Núm. 19 (2016): Investigación en Educación Médica
Melchor Sánchez-Mendiola, La formación de médicos y especialistas: ¿Ya no los hacen como antes? , Investigación en Educación Médica: Vol. 5 Núm. 18 (2016): Investigación en Educación Médica
Melchor Sánchez-Mendiola, 2.◦ Congreso Internacional de Innovación Educativa - Track Innovación Académica en Salud , Investigación en Educación Médica: Vol. 5 Núm. 18 (2016): Investigación en Educación Médica
Melchor Sánchez-Mendiola, De estudiante a especialista: ¿salto cuántico o paso de tortuga? , Investigación en Educación Médica: Vol. 4 Núm. 14 (2015): Investigación en Educación Médica
Melchor Sánchez-Mendiola, Liderazgo en medicina: ¿debemos enseñarlo y evaluarlo? , Investigación en Educación Médica: Vol. 4 Núm. 14 (2015): Investigación en Educación Médica
Melchor Sánchez-Mendiola, La educación médica basada en competencias: ¿santo remedio o vino viejo en nueva botella? , Investigación en Educación Médica: Vol. 4 Núm. 13 (2015): Investigación en Educación Médica
Adrián Martínez González, Melchor Sánchez-Mendiola, La pregunta de investigación en educación médica , Investigación en Educación Médica: Vol. 4 Núm. 13 (2015): Investigación en Educación Médica
Melchor Sánchez-Mendiola, La investigación en la educación médica moderna: ¿local o global? , Investigación en Educación Médica: Vol. 3 Núm. 12 (2014): Investigación en Educación Médica
Melchor Sánchez-Mendiola, ¿Ser o decir?: He ahí el dilema , Investigación en Educación Médica: Vol. 3 Núm. 11 (2014): Investigación en Educación Médica
Melchor Sánchez-Mendiola, ¿Aprender con la mente o con el corazón? Retos de la investigación en educación médica , Investigación en Educación Médica: Vol. 3 Núm. 10 (2014): Investigación en Educación Médica

<< < 1 2 3 4 5 > >>